Durante el 132º Pleno del Comité Europeo de las Regiones, celebrado en Bruselas, la Comunidad de Madrid ha impulsado la extensión de la enseñanza de los valores, los derechos y las oportunidades que ofrece la Unión Europea (UE) a los sistemas educativos de los países europeos, siguiendo el modelo de la región madrileña, que instaurará una asignatura específica de esta materia para el próximo curso.

El Pleno del Comité Europeo de las Regiones ha analizado un proyecto de dictamen referido al programa sobre el mercado único. En él se hacía hincapié en la necesidad de reconocer la importancia vital de facilitar a los ciudadanos y a las empresas información sobre sus derechos; a las autoridades públicas, instrucciones sobre el modo de aplicar la legislación, y a los tribunales, los conocimientos necesarios para garantizar su cumplimiento.

La Comunidad de Madrid comparte la necesidad de facilitar información sobre la UE a los ciudadanos en general, empresas, autoridades y órganos judiciales. Y va más lejos, considerando necesario también ampliar el conocimiento sobre la UE al ámbito de la enseñanza, con el fin de que los jóvenes interioricen los valores europeos, como muestra con la medida que se va a llevar a cabo en la región.

Partiendo de este criterio, el Gobierno regional presentó una enmienda específica, que ha sido aprobada por el Pleno del Comité Europeo de las Regiones, en la que se señala que “es importante que los sistemas educativos de los distintos países incorporen los conocimientos básicos acerca de la UE que garanticen que, progresivamente, los ciudadanos más jóvenes conozcan sus derechos y puedan aprovechar mejor las ventajas que les ofrece el mercado interior”.

La UE en los colegios madrileños

Esta iniciativa supone una muestra más de la vocación europeísta de la Comunidad de Madrid, que se está materializando en el impulso de distintas iniciativas orientadas a fomentar el conocimiento de la Unión Europea. En este sentido, destaca la nueva asignatura sobre Europa, sus valores, su historia y sus oportunidades, que empezará a impartirse el curso 2019-2020 en la Enseñanza Secundaria Obligatoria.

El presidente de la Comunidad de Madrid, Ángel Garrido, expuso esta iniciativa durante la visita institucional que realizó a Bruselas el pasado mes de octubre, en la que mantuvo una reunión con el comisario Europeo de Educación, Cultura, Juventud y Deporte, Tibor Navracsics, para solicitar su colaboración en el diseño del temario académico.

La iniciativa de la Comunidad contribuye a materializar el artículo 167 del Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea, donde se prevé que se impulse el conocimiento de su cultura y su historia, y también en el Marco Europeo de Referencia para el Aprendizaje Permanente, en el que se establece “el conocimiento de la integración europea y de las estructuras de la UE y sus principales objetivos y valores es esencial, así como la conciencia de la diversidad e identidad culturales de Europa”. En esta misma línea se pronunció el Consejo de Ministros de Educación de mayo de 2018, que promueve los valores comunes y la dimensión europea de la enseñanza.

Partiendo de este marco legal, la creación de la asignatura sobre la UE por parte de la Comunidad de Madrid, lo que pretende es facilitar un conocimiento reglado de la realidad europea, su historia y su futuro, mediante un programa sistemático que, entre otras materias, incluirá la Unión Europea como espacio geográfico y político; los Estados miembros; el papel de España en Europa y su proceso de adhesión; las instituciones europeas y su funcionamiento; el derecho de la UE; y la Unión Europea como espacio de oportunidad para estudiar y trabajar.